Experiências com o Wordle

Em aula, realizámos algumas experiências no site Wordle, um site que cria "nuvens" de palavras. Estas nuvens são criadas de acordo com algumas características comuns relativamente ao texto apresentado. Por exemplo, se uma palavra aparecer mais frequentemente no texto, a sua dimensão será superior às restantes palavras e a nuvem é criada de acordo com um esquema de cores definido pelo criador, bem como de outras características visuais igualmente interessantes de explorar.

Os professores têm vindo a utilizar este recurso online especialmente para conseguirem fomentar a literacia infantil, de acordo com os exercícios que dali elaboram. Uma actividade interessante será a de apresentar a uma turma uma nuvem criada no wordle e pedir aos alunos que contem uma história, utilizando a sua imaginação e seguindo as características pelas quais o wordle se baseia (dar ênfase às palavras que aparecem em maiores dimensões, utilizando todas as palavras apresentadas,...). 

Experimenta também, clicando aqui. 

Reflexões

De forma a concluir o semestre e a Unidade Curricular Língua Portuguesa e Tecnologias de Informação e Comunicação, foi-nos proposto, como último elemento de avaliação, a elaboração de uma reflexão individual sobre o nosso percurso nesta unidade curricular.

Para acederes às nossas reflexões, basta clicares no respectivo nome.

• Ana Carina Bettencourt

• Sónia Carvalho

Photostory

O Photostory é um programa que nos permite trabalhar com as imagens e com o som, sendo possível realizar sequências de imagens criando filmes personalizados. Recorrendo a este programa temos a possibilidade de criar e/ou adaptar histórias que podemos acompanhar com legendas, locução e música de fundo.
No âmbito da Unidade Curricular, as docentes sugeriram a elaboração de um video, utilizando como ferramenta principal o Photostory. Através de algumas pesquisas, o grupo decidiu utilizar a história "Uma Conversa Interessante" (Consulta o Guião).
É de realçar que a narração/locução da história é acompanhada por um som de fundo, adequado ao tema (Ouve o som).
Em anexo podes encontrar o guião realizado e a bibliografia consultada.

Video - Uma Conversa Interessante

Realizado por: Ana Bettencourt; Sónia Carvalho, 3º LEB B

Actividades sugeridas a partir de um programa televisivo.

Os programas televisivos dirigidos ao público infantil desenvolvem competências comunicativas porque proporcionam formas naturais de aprendizagem da língua, permitem e propiciam o desenvolvimento da linguagem através da compreensão do que se ouve, do que se vê, do que se analisa e fala e também de uma variedade de actividades criativas. 

Deixamos aqui a sugestão de uma actividade que pode ser levada a cabo a partir de um programa televisivo. Se quiseres ver clica abaixo:


Actividade_Programa_TV

Programas de Banda Desenhada

Numa das aulas de TIC, direccionada pela docente da Unidade Curricular, Maria do Rosário, foram-nos facultados diversos sites, que nos podem ser úteis, quer para eventuais trabalhos académicos, quer para usar no nosso futuro profissional. Nestes sites, podemos encontrar bandas desenhadas que são gratuitas, a que o docente pode recorrer para realizar diversas actividades em sala de aula com as crianças.

É de salientar que estes dois programas apresentados de seguida, possuem características distintas, nomeadamente em relação à sua complexidade quer em termos gráficos, quer em termos técnicos, nem relação ao seu manuseamento, entre outros.

Em seguida, apresentamos dois desses sites, abordando os seus aspectos positivos e negativos.

* Stripgenerator

Fig1- Pequena banda desenhada realizada pelo grupo

Stripgenerator, é um programa de fácil manuseamento e proporciona a qualquer pessoa a  possibilidade de construir uma banda desenhada, tendo ao seu dispor diversas imagens, tais como: animais, figuras humanas, objectos do nosso dia-a-dia, entre outros. Contudo tem as suas limitações: número reduzido de quadriculas para realizar a banda desenhada e o facto de a imagem ser a preto e branco.
No que diz respeito ao conteúdo do programa, consideramos ser um bom auxiliar de trabalho.

* Witty Comic

Witty Comic é também um programa de banda desenhada, mas a nível de manuseamento é muito mais elaborado que o anterior. Além de possuir cor, tem diversas imagens reais, diversos fundos, entre outros. Neste programa tanto as personagens como o texto já possuem uma posição pré-definida dentro de cada quadrado. mesmo assim, também não deixa de ser um bom recurso a ser utilizado em contexto de sala de aula.

Fig 2- Pequena banda desenhada realizada pelo grupo.

Jogo do Jclic

No âmbito da Unidade Curricular de LPTIC foi-nos solicitado a elaboração de um jogo, através do Jclic, tendo como ponto de partida um público-alvo especifico.

Executámos um conjunto de actividades destinadas a crianças de Jardim de Infância e Pré-escolar, tendo como temática as estações do ano.

Com estas actividades, temos como objectivo, o desenvolvimento de competências na área da Língua Portuguesa, mais concretamente, no âmbito da emergência da literacia.

Jogo das estações do ano.

Bibliografia utilizada

As TIC no processo ensino-aprendizagem: presença desejável ou dispensável?

No âmbito da Unidade Curricular de LPTIC foi-nos solicitada a elaboração de um texto argumentativo, tendo como ponto de partida a questão em referência e como base os conhecimentos adquiridos de leituras pré-realizadas.
No nosso "berço" publicamos o trabalho para ser alvo de avaliação e para todos os que tiverem interesse em constatar a nossa opinião sobre o assunto.

As TIC no processo ensino-aprendizagem: uma presença desejável ou dispensável?

Brincando com as vogais

"Brincando com as Vogais" é um jogo educativo online com palavras e vogais. Possibilita completar as lacunas com vogais a fim de formar as palavras indicadas no desenho.

Destina-se a crianças do 1º ano do 1º CEB e permite desenvolver competências de Língua Portuguesa, através da consolidação das vogais.

Fonte da Imagem: http://www.escolagames.com.br/jogos/brincandoVogais/